1 先删去反问词怎能怎么难道哪里等等，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确2 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上3 反问语气词删去“？”变“”练习1。
1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯2我们要不断改进学习 *** ，增强学习效率3周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷4这本书对我很感兴趣5黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中6大家都讲；12迷惘者说quot书是心中的启明星quot13探索者说quot书是通向彼岸的船quot14奋斗者说quot书是人生的向导quot15急于求知者说quot书是饥饿时的美餐quot16书就药也，善读之可以医愚17书这是一代对另一代精神上的。
爸爸将短信8858帮帮我吧发送到捐款救助读了观潮这篇文章，我感受到了钱塘江的雄伟壮阔大街上挂着鲜艳的红旗不懂请追问，满意给好评；这句病句主要是因为动词用错的缘故样子是可以看到的，但声音是听到的所以应该将原句改为“人们看到了钱塘江的样子，听到了它的声音”因为要尊重原句，所以将“和声音”去掉是错误的===希望我的回答对您有所帮助；1演员 精致 惟妙惟肖的表演， 2 他们禁不住笑起来 3小宁对小亮说 5 不讲诚信是一种极坏的行为。
首先，很高兴为你解答例句运用了拟人的修辞手法呢所以1小鸟在枝头的快活的唱歌2巍巍群山披上了洁白的外衣3春姑娘来了，大地换上了新衣4天上的星星忽闪忽闪地眨着眼睛OK啦希望你能满意；夏天到了，河堤上绿树成荫我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热改为春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔夏天到了，河堤上绿树成荫我常到小河边玩水，直到黄昏；例文别人问我幸福吗？答案是肯定的虽然有时我也有满脸的黯然，满脸的忧伤，可是我还在幸福地微笑，我对每一个朋友微笑，对每个同学微笑，对每个陌生人微笑我对他们诉说自己的快乐，我告诉他们我很幸福，因为我有一群很好的。
改为什么句？被字句天空被闪电划破了把字句闪电把天空划破了；把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更为清楚不的改变原意，可以添加必要的词语1反复推敲锤炼语句要做到长话短说，遣词造句能力是一个极为具有重要的方面，所以我们口头语言表达时，尤其是在正式的场合；原句教室传出踉踉的读书声 修改教室里传出“朗朗”的读书声 病因语序不对，词语错误；9树上的苹果像灯笼似的又大又红10字典就好像一个不开口的老师一样拟人句 1风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地2顽皮的雨滴更爱在雨伞上尽情的跳舞3船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿4秋天到了；人教版四年级上册语文按课文内容填空 新人教版四年级上册语文按课文内容填空四上按课文内容填空之一单元 1午后一点左右，从远处传来的响声，好像现时人声鼎沸，有人告诉我们，！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什。
导语语文教学还不仅仅限于课堂多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高下面是我为大家带来的四年级上册语文之一单元测试卷，供大家学习参考！ 一拼音游乐园10分 1用“；修改符号的种类及写法 1表示删改 2表示删除 3表示删错改错，需保留 4表示左右词语互换位置 5表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动 6表示向右移两格，另起一段7表示词语移到指定的位置 我只知道这个。
